這所學校的圖書館堪稱“三無”圖書館——無墻，無門，無崗。10萬冊圖書統統躺在完全開放的書架上，在沒有任何監控設施的寬松環境里，任由師生自助借閱。

    當參觀者走進這個“不設防”的圖書館時，無不感到由衷的震驚。

    人們追著校長問：“你怎么不設圖書管理員呢？”

    校長樂呵呵地反問大家：“你們說，我這10萬冊藏書設幾個圖書管理員合適呢？”

    有人答：“6個吧。”

    校長問：“6個人一年的工資是多少？”

    回答說：“30萬。”

    校長問：“我每年拿出30萬養人好還是買書好？”

    大家不吭聲了。

    有人小聲問：“那你的書要是丟了怎么辦？”

    校長說：“書丟了是好事還是壞事？你可能說，丟書算不上百分百好事。是。但是，古今中外哪本書教人偷書了？沒有吧。偷書，是因為受教育不夠，多看書就是多受教育，受教育多了，反省的的機會就多了，人的境界就上層次了，境界一上層次，就算是真的曾偷偷拿過書，也會悄悄放回書架。”

    大家笑校長的推理有趣，問他：“那，你打算一年丟多少書啊？”

    校長笑答：“我打算一年丟30萬元的書，要不，這30萬元也得發了工資啊。我把這沒有發下去的30萬元的工資換成學生受教育的機會，多值啊！只要我每年丟書不超過30萬元，我心里就挺平衡。”

    又有人問：“你查過嗎？實際丟了多少書？”

    校長說：“一年過去了，年終盤點的時候，我們發現原來的10萬冊書變成了10萬零6000冊——瞧，我們的書會談戀愛！多出來的書，是學生們給學校發的‘被信任獎’。孩子們說：學校越是信任我們，我們就越是要對得起這份信任，我們習慣了把自己買的書看完后也放到學校的書架上，讓它去漂流。”

    這故事，發生在浙江鄞州高級中學。這所學校的王校長有個夢想——把圖書館辦成“讀書館”。