社會工作系開展新老教師“結對子”,“傳”“幫”“帶”的方式來不斷優化教學效果,切實提高教學質量。
應用英語專業負責人王慧敏和新教師柴美伊結成對子,王老師就教學設計、教案編寫、教學實施中容易出現的問題和新老師進行交流;然后兩位老師互相聽課,相互交里切磋;并在系里舉行的項目式課程改造活動中共同學習。
通過該方式,新教師感覺收獲頗多,受益匪淺,表示要結合自己所任課程的特點,扎實開展課程教學改革,提升自己的教學水平。老教師的教學為了起到帶頭作用,授課更加精益求精。新老教師結對子,實現了教學質量的共同提高。