我系第二輪教學技能大賽簡訊

為提高我系教學質量，促進教師在教學設計、教學組織等教學技能方面的進一步提高，我系教師校本培訓計劃的第二期于2010年11月9日下午在綜合教學樓509教室進行。培訓的形式以教學技能大賽說課的形式展開，提倡助教級教師爭做優質課，講師級爭做精品課。

這一輪接受培訓的有來自我系四個教研室的七位專業教師：張運琴、王忖、王順新、董禎、張雅彬、張靜、高亞平。我系還邀請了我院專家型教師擔任此次大賽的評委，分別有：樊桂林教授、李素珍教授、董彥菊主任、安月輝主任、徐愛新教授、李桂榮主任。比賽的順序以抽簽的形式進行。

參賽選手對精心設計的說課課件做了詳細而精彩的展示，展示的內容主要包括：課程定位、課程設計理念、教學內容、教學方法與手段、課程考核、特色與創新之處六大板塊。針對不同的課程，說課的內容也各有側重，采用多種方式和手段，精心設計各個環節，注重學生主體作用的發揮，針對不同學生的不同特點注重培養和提高學生的能力素質，從而體現出不同的教學風格。

說課環節結束后，評委教師對參賽教師說課的環節也都一一做了點評，普遍認為我系第二輪教學技能大賽教師的綜合素質都有了長足的長進，尤其是對于高職院校以職業能力培養為重點，基本工作過程的開發與設計的理念把握得很到位。徐愛新主任也作了大賽的總結，認為參賽選手的說課有許多值得肯定的地方，比如：教師學會說課的方法與技巧，高職教育理念深入人心；教師素質包括語言表達能力、教態儀表上有了很大的提升；課件制作上簡約大方，清晰明了。同時徐主任指出部分教師的說課也有一些不足之處，比如：對于單元教學設計與整體教學設計的銜接不到位；對于如何做好教學保障措施方面的問題有所欠缺等等。

我系第二輪教學技能大賽說課環節圓滿地落下了帷幕。這輪校本培訓計劃，為老師們相互學習與交流打建了一個平臺，再次推動了我系教育教學改革步伐，有利于整體課堂教學水平的提高。參賽教師也認為通過此次校本培訓，業務水平有了較大提高，并在以后的教學中虛心接受專家評委的點評，不斷努力改進爭取早日成長為優秀的專家型教師！