我系關于舉行教師技能大賽的通知

為推進職業教育教學改革，加強教學實踐研究，提升我系教學質量，提高教師素質和教學水平，促進教師在教學設計、教學組織等教學技能方面進一步提高，特在我系開展教師教學技能大賽活動，提倡助教級教師爭做優質課，講師級教師爭做精品課。現將有關事項通知如下：

  一、大賽形式

本次教學技能大賽由說課、課堂組織實施、教案評比三部分組成。

1、說課環節。（20分鐘）說課環節重點考察教師“做什么”、“怎么做”，以及“為什么這樣做”。說課環節講師組分數40分，助教組分數20分。

2、課堂組織實施環節。（50分鐘）課堂組織實施環節重點考察教師采用多種教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐、提高教、學效果。課堂組織實施環節講師組分數50分，助教組分數70分。

3、單元教案。（2課時）為單位組織編寫，單元教案重點考察教案的規范性、完整性、內容正確詳實性、教學實施的環節性。單元教案講師組與助教組分數為10分。

二、活動安排

1、參賽程序與辦法

采用教研室選拔賽和系部決賽兩個階段進行，比賽分講師組和助教組。

選拔賽在各教研室進行，截止5月13日各教研室將選拔賽的相關資料統一交至教學秘書處，并于5月14日上報參加決賽教師名單，參加決賽教師不低于教研室人數的30%，要保證教研室講師和助教的比例。

說課決賽初定于5月18日下午2：00在綜合教學樓509進行，比賽的順序以現場抽簽的形式進行。

課堂組織實施環節比賽定于五一過后第三周進行。

教案在講課完后第二天上交參評。

2、評委小組組成成員

徐愛新、鄭瑞新、李素珍、樊桂林、安月輝、李桂榮

3、獎勵辦法

講師組設一二三等獎、助教組設一二三等獎。

三、活動要求

1.說課單元內容、課堂組織實施內容、單元教案要求一致；

2.不打亂正常的教學秩序，保持與教學計劃的一致性；

3.各教研室要認真組織，搞好選拔賽活動，必須保證每位教師在一兩年內都有展示的機會，在教研室形成比、趕、幫、超的良好氛圍；

4.評選采用記名式。

四、評分標準

說課、課堂組織實施、教案評比評分標準見附件

　　　　　　　　　　　　　　　　應用技術系

                                                   2010年4月26日