優(yōu)化作風(fēng)  提高效能  

為實(shí)現(xiàn)學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)而努力奮斗

——在學(xué)院中層干部會(huì)議上的講話(huà)

（2009年6月9日）

王 靜

同志們：

今天，我們召開(kāi)學(xué)院中層干部會(huì)議，研究部署近期工作，這是院黨委經(jīng)過(guò)全面分析學(xué)院當(dāng)前形勢(shì)和大家的思想實(shí)際以后決定召開(kāi)的。剛才，王院長(zhǎng)對(duì)學(xué)院今年6至8月份的工作做了安排和部署，目標(biāo)明確，要求具體，我完全同意。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

    一、解放思想，更新觀(guān)念，不斷創(chuàng)新工作思路

解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)是我們黨的思想路線(xiàn)的精髓，也是我們做好各項(xiàng)工作的思想基礎(chǔ)。解放思想，就是指在馬克思主義的指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀(guān)偏見(jiàn)的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題，使思想和實(shí)際相符，主觀(guān)和客觀(guān)相符。創(chuàng)新思路就是要在堅(jiān)持發(fā)展的理念下，不斷探索學(xué)院前進(jìn)的新路子，使我們的思想認(rèn)識(shí)、工作思路、工作內(nèi)容、工作載體、工作機(jī)制、工作方式方法更符合新形勢(shì)的要求，使學(xué)院的發(fā)展緊跟時(shí)代步伐。學(xué)院升格改制后，經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，無(wú)論從教育教學(xué)、行政管理、后勤服務(wù)、還是招生就業(yè)等方面都取得了一定成績(jī)。但有些工作仍未從中專(zhuān)管理模式的束縛中擺脫出來(lái)，沒(méi)有完全構(gòu)建起與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高職教育教學(xué)模式、管理模式。雖然原因是多方面的，但主觀(guān)上還沒(méi)有從原來(lái)的辦學(xué)模式的思維定式中走出來(lái)，一直在沿用過(guò)去的老思路想問(wèn)題，用過(guò)去的老辦法做事情，陳舊的思想觀(guān)念、落后的工作理念，無(wú)形中阻礙了學(xué)院向高職示范院校發(fā)展的進(jìn)程，制約了學(xué)院的科學(xué)健康快速發(fā)展。

就學(xué)院來(lái)講，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)臧l(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)合理地搞好專(zhuān)業(yè)設(shè)置、提高教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化招生就業(yè)以及提高管理服務(wù)的質(zhì)量和水平等等，要求我們必須解放思想，創(chuàng)新思路，成為學(xué)院事業(yè)發(fā)展的思想庫(kù)、梧桐樹(shù)，才能在先進(jìn)工作理念的指引下吸引人才，才能做大做強(qiáng)我們的事業(yè)。如果思想不解放，就會(huì)墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，就會(huì)產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想和小成即滿(mǎn)、小富即安的自滿(mǎn)思想，就會(huì)制約創(chuàng)新思維，就會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，影響三年規(guī)劃的如期實(shí)現(xiàn)。

就目前來(lái)說(shuō)，學(xué)院如何發(fā)展，各部門(mén)如何發(fā)展，沒(méi)有現(xiàn)成模式可以照搬，作為中層干部，作為各部門(mén)的負(fù)責(zé)人，必須要自覺(jué)堅(jiān)持解放思想。只有解放思想，大膽創(chuàng)新，敢想、敢闖、敢冒，才能打破條條框框的束縛，才能認(rèn)清制約本部門(mén)發(fā)展的主要問(wèn)題，抓住主要矛盾；才會(huì)在各種辦學(xué)模式中，找準(zhǔn)定位；才能徹底改變不適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的體制機(jī)制，不斷創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新活動(dòng)載體、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，才能真正使學(xué)院走上良性發(fā)展的軌道。

二、明確職責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，不斷提高執(zhí)行能力

這里我要講講工作職責(zé)問(wèn)題、工作作風(fēng)問(wèn)題和工作方法問(wèn)題。各部門(mén)負(fù)責(zé)人在學(xué)院管理中發(fā)揮著承上啟下的重要作用。作為中層干部，不同于普通的教工，必須對(duì)自己有更高的要求，不僅要認(rèn)清肩負(fù)的職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，而且要做學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌，善抓落實(shí)，不斷提高有效執(zhí)行的能力。

一要明確職責(zé)，謀劃全局。俗話(huà)說(shuō)“干什么，吆喝什么”，這是做事情的最基本要求。作為學(xué)院中層干部、部門(mén)負(fù)責(zé)同志，首先，要明確自身職責(zé)，對(duì)本部門(mén)工作要了然于胸，要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子工作意圖,抓好學(xué)院政策措施的貫徹落實(shí)，不能簡(jiǎn)單地當(dāng)“二傳手”，要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。其次，要注重謀劃全局。既要站在部門(mén)角度謀劃好“小局”，理順內(nèi)部工作，調(diào)配工作力量，研究工作措施，又要站在全院發(fā)展的“大局”去審視，使部門(mén)利益符合全局利益，使部門(mén)工作促進(jìn)全院發(fā)展。

二要優(yōu)化作風(fēng)，真抓實(shí)干。省委常委、組織部長(zhǎng)梁斌同志對(duì)好的作風(fēng)是這樣表述的，他說(shuō)：好的作風(fēng)，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)一是認(rèn)真，二是實(shí)事求是；其外在表現(xiàn)就是效率和深入?！罢J(rèn)真”很好理解，“實(shí)事求是”我們也不陌生?！皩?shí)事”就是客觀(guān)存在的一切事物，“是”就是事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，“求”就是讓我們?nèi)パ芯??！靶省本褪俏覀兊墓ぷ饕薪o定投入和技術(shù)的條件下，經(jīng)濟(jì)資源沒(méi)有浪費(fèi)，或?qū)?jīng)濟(jì)資源做了能帶來(lái)最大可能性的滿(mǎn)足程度的利用，是指的單位時(shí)間里實(shí)際完成的工作量。因此，所謂效率高，就是在單位時(shí)間里實(shí)際完成的工作量多，對(duì)個(gè)人而言，意味著節(jié)約了時(shí)間。“深入”我理解一個(gè)是“身”入，另一個(gè)是“心”入，就是全身心地投入去做。良好的作風(fēng)是推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的重要前提，也是三年規(guī)劃得以實(shí)現(xiàn)的重要保證。目前，學(xué)院干部隊(duì)伍的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)總體是好的，但與實(shí)施三年規(guī)劃的要求相比，與實(shí)現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的要求相比，仍然存在不小的差距。如有的同志工作不扎實(shí)，作風(fēng)飄浮；有的熱衷于做表面文章；有的辦事拖沓，遇到困難和問(wèn)題不是主動(dòng)研究解決，而是推、拖、等、靠，效率不高；有的工作標(biāo)準(zhǔn)低，滿(mǎn)足于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。這些問(wèn)題，在一些部門(mén)、一些同志身上都不同程度地存在，也包括我們?cè)谧魑弧？此破胀ǎL(zhǎng)此以往，就會(huì)嚴(yán)重影響和制約工作的深入開(kāi)展。因此，必須在干部中，特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。必須站在學(xué)院發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)規(guī)劃的重要性，認(rèn)真帶領(lǐng)本部門(mén)人員謀劃好工作并貫徹執(zhí)行好。任何人不得以任何理由，推脫搪塞，不能因?yàn)閷W(xué)院正處在過(guò)渡時(shí)期，各方面條件欠具備，就耽誤工作，影響發(fā)展質(zhì)量，減緩發(fā)展步伐。在政策及制度的執(zhí)行上，學(xué)院拒絕理由，只要結(jié)果。我希望通過(guò)制度約束、政策引導(dǎo)、文化影響，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的工作局面。中層干部要帶頭優(yōu)化作風(fēng)，主動(dòng)作為，杜絕執(zhí)行不力，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院三年規(guī)劃做出貢獻(xiàn)。

三要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌，狠抓落實(shí)。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧，具體到我們工作中，就是要正確認(rèn)識(shí)部門(mén)工作與學(xué)院發(fā)展的關(guān)系，部門(mén)整體工作與個(gè)人的關(guān)系，同志與同志之間、與單位之間和諧相處、共同促進(jìn)的關(guān)系，善于抓住事關(guān)全局的主要矛盾和中心任務(wù)。學(xué)院的發(fā)展離不開(kāi)各部門(mén)的共同努力，同時(shí)離不開(kāi)每個(gè)人的貢獻(xiàn)和努力。所以，工作中要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌，學(xué)會(huì)彈鋼琴，要站在全局去思考問(wèn)題、協(xié)調(diào)工作、擺布力量，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的工作積極性，以科學(xué)合理的統(tǒng)籌，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，真正形成工作合力。

三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)已經(jīng)明確，作為各部門(mén)負(fù)責(zé)人，你們要仔細(xì)研究規(guī)劃的內(nèi)涵，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，積極部署，認(rèn)真籌劃，拿出具體的實(shí)施方案，制定出適合本部門(mén)發(fā)展的工作目標(biāo)、工作計(jì)劃。目標(biāo)、計(jì)劃要科學(xué)合理，有可操作性，要做到既有壓力，又有動(dòng)力，有高度。惟其如此，下一步工作才會(huì)有重點(diǎn)，有方向，才能擺脫盲目、無(wú)序的工作狀態(tài)。起步階段，學(xué)院允許大家步子可以邁得小一點(diǎn)，但必須一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)。

三、勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，提高學(xué)以致用能力

作為學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅肩負(fù)著本系、本部門(mén)實(shí)現(xiàn)工作跨越式發(fā)展的重要職責(zé)，而且是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀助手。要?jiǎng)偃渭缟系闹負(fù)?dān)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。當(dāng)前，一些同志習(xí)慣忙于日常事務(wù)，不勤學(xué)習(xí)；淺嘗輒止，不善學(xué)習(xí)；學(xué)而不思，學(xué)用脫節(jié)。隨著時(shí)間的推移，缺乏學(xué)習(xí)帶來(lái)的問(wèn)題必然會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。遇事不善思考，拿不出合適的解決辦法，缺乏高瞻遠(yuǎn)矚，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等，就必然影響工作質(zhì)量的提升。因此，必須高度重視學(xué)習(xí)，做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，不斷提高學(xué)以致用的能力。

要勤奮學(xué)習(xí)。首先，要明確學(xué)什么。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要研讀當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作，有時(shí)間還要認(rèn)真學(xué)習(xí)原著。具體到我們工作中，要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)。特別要學(xué)習(xí)高職高專(zhuān)教育教學(xué)理論，本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。其次，要持之以恒。中層干部工作確實(shí)很忙，一些同志既要抓管理、抓教學(xué)，又要承擔(dān)繁重的授課任務(wù)，還承擔(dān)許多學(xué)院交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)，客觀(guān)上學(xué)習(xí)時(shí)間少。但如果每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí)，哪怕是半小時(shí)，幾年時(shí)間下來(lái)，就可以變成某一方面問(wèn)題的專(zhuān)家。所以，要發(fā)揚(yáng)“擠勁”、“鉆勁”、“韌勁”，善于把零碎時(shí)間利用起來(lái)學(xué)，持之以恒學(xué)，真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分，就必然大有收獲。以后，學(xué)院也要多組織各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)大家積極投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

要善于思考。古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要把書(shū)本的知識(shí)、他人的思想變成自己的能力，就必須深入思考。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！边@說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就是學(xué)有所思才能更加有效提高思維的準(zhǔn)確性、邏輯性、深刻性，才能使自己的思維更新、眼界更寬。所以，也請(qǐng)大家多學(xué)習(xí)、多思考、多記筆記體會(huì)，雖然可能是零散的、不系統(tǒng)的，但對(duì)于養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，對(duì)于提高工作能力，將有極大的益處。學(xué)院三年規(guī)劃不能僅停留在紙上，必須落實(shí)到行動(dòng)中，這就需要大家在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去深入思考，怎么通過(guò)你那個(gè)部門(mén)的進(jìn)步促進(jìn)學(xué)院的整體發(fā)展。作為部門(mén)負(fù)責(zé)人，你要思考你那個(gè)部門(mén)的發(fā)展思路是什么？如何落實(shí)？只有認(rèn)真思考,才能認(rèn)清本部門(mén)的發(fā)展形勢(shì)，才能明確發(fā)展的方向和重點(diǎn)，才能找準(zhǔn)和解決發(fā)展中存在的問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作高效開(kāi)展。

要學(xué)以致用。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)方法，也是一種能力，就是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作水平的能力。我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，目的就是從書(shū)本中找到工作思路，找到解決問(wèn)題的方式方法，用于工作中。比如對(duì)于別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，別人為什么先進(jìn)，表現(xiàn)在哪些方面？我們可以吸收哪些合理的元素用于我們的實(shí)際工作？要學(xué)會(huì)舉一反三，要學(xué)會(huì)點(diǎn)石成金的方法。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，相互促進(jìn)，相互提高，就能在在總結(jié)和探索中不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)工作能力。

四、加強(qiáng)修養(yǎng)，培養(yǎng)人才，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

學(xué)院要發(fā)展，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在有一支素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)、干實(shí)事的干部隊(duì)伍。而要建立這樣一支過(guò)硬的干部隊(duì)伍，關(guān)鍵要有一個(gè)作風(fēng)正、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的帶頭人。我們?cè)谧闹袑痈刹孔鳛橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，肩上的擔(dān)子很重，必須認(rèn)真履行好“帶頭人”的職責(zé)。

首先，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。自身修養(yǎng)包括很多內(nèi)容，我結(jié)合工作實(shí)際提出“八要、八不要”，供大家思考。要謙遜好學(xué)，不要不懂裝懂；要敢于承擔(dān)，不要攬功諉過(guò)，推卸責(zé)任可能使你自己的小單位輕松一時(shí)，但是整個(gè)組織會(huì)因此而削弱；要善于傾聽(tīng)，不要獨(dú)斷專(zhuān)行，集中大家的智慧和力量，才會(huì)使我們的決策、部署、措施更有針對(duì)性，可操作性；要胸懷大度，不要官氣逼人；要擺正位置，不越權(quán)越位缺位，這是實(shí)現(xiàn)學(xué)院管理無(wú)縫隙的基礎(chǔ)，要互相欣賞，互相補(bǔ)臺(tái)；要身先士卒，不要拈輕怕重；要團(tuán)結(jié)同志，不要排斥異己；要真抓實(shí)干，不要弄虛作假。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，無(wú)論做任何事情、完成哪項(xiàng)工作，都要率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，以榜樣的力量和領(lǐng)導(dǎo)魅力，影響和帶好你的團(tuán)隊(duì)。

其次，要帶好隊(duì)伍。要用事業(yè)留人，用感情留人，用制度留人，給人以舞臺(tái)。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)同志的才干，激發(fā)他們的潛能，讓每個(gè)人都有施展才能的舞臺(tái)。有句話(huà)說(shuō)得好：工作崗位沒(méi)有貴賤之分，工作表現(xiàn)則有優(yōu)劣之別。我們學(xué)院是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)崗位都是學(xué)院不可分割的重要組成部分，要引導(dǎo)大家努力工作，使自己的個(gè)人奮斗目標(biāo)與學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)一致起來(lái)，在學(xué)院的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；要用公平正氣服人，對(duì)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的踏實(shí)肯干、成績(jī)突出、群眾擁護(hù)的好同志要委以重任，真正做到使實(shí)干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境；要用機(jī)制制度激勵(lì)人、約束人。通過(guò)好的制度調(diào)動(dòng)教工的積極性，凝聚人心，鼓舞斗志，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

同志們，從現(xiàn)在開(kāi)始到下學(xué)期開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，是我院結(jié)合實(shí)際，落實(shí)《三年發(fā)展規(guī)劃》的各項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)期。為使我們的工作開(kāi)好頭、起好步，要求會(huì)后各部門(mén)組織人員，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院2009年工作會(huì)議和本次會(huì)議有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神及5月21日《河北日?qǐng)?bào)》第八版介紹邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作理念、做法的文章。希望通過(guò)學(xué)習(xí)討論，力爭(zhēng)使全院教工都能解放思想、優(yōu)化作風(fēng)、提高能力、真抓實(shí)干，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，不斷推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，確保三年規(guī)劃順利實(shí)施。