同志們：

今天，我們召開學院中層干部會議，研究部署近期工作，這是院黨委經過全面分析學院當前形勢和大家的思想實際以后決定召開的。剛才，王院長對學院今年6至8月份的工作做了安排和部署，目標明確，要求具體，我完全同意。下面，我講四點意見。

    一、解放思想，更新觀念，不斷創新工作思路

解放思想，實事求是，與時俱進是我們黨的思想路線的精髓，也是我們做好各項工作的思想基礎。解放思想，就是指在馬克思主義的指導下，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，使思想和實際相符，主觀和客觀相符。創新思路就是要在堅持發展的理念下，不斷探索學院前進的新路子，使我們的思想認識、工作思路、工作內容、工作載體、工作機制、工作方式方法更符合新形勢的要求，使學院的發展緊跟時代步伐。學院升格改制后，經過近幾年的發展，無論從教育教學、行政管理、后勤服務、還是招生就業等方面都取得了一定成績。但有些工作仍未從中專管理模式的束縛中擺脫出來，沒有完全構建起與社會發展相適應的高職教育教學模式、管理模式。雖然原因是多方面的，但主觀上還沒有從原來的辦學模式的思維定式中走出來，一直在沿用過去的老思路想問題，用過去的老辦法做事情，陳舊的思想觀念、落后的工作理念，無形中阻礙了學院向高職示范院校發展的進程，制約了學院的科學健康快速發展。

就學院來講，實現我們三年發展規劃的目標任務，科學合理地搞好專業設置、提高教育教學質量、優化招生就業以及提高管理服務的質量和水平等等，要求我們必須解放思想，創新思路，成為學院事業發展的思想庫、梧桐樹，才能在先進工作理念的指引下吸引人才，才能做大做強我們的事業。如果思想不解放，就會墨守成規，不思進取，就會產生安于現狀的思想和小成即滿、小富即安的自滿思想，就會制約創新思維，就會喪失前進的動力，就會錯失發展機遇，影響三年規劃的如期實現。

就目前來說，學院如何發展，各部門如何發展，沒有現成模式可以照搬，作為中層干部，作為各部門的負責人，必須要自覺堅持解放思想。只有解放思想，大膽創新，敢想、敢闖、敢冒，才能打破條條框框的束縛，才能認清制約本部門發展的主要問題，抓住主要矛盾；才會在各種辦學模式中，找準定位；才能徹底改變不適應學院發展的體制機制，不斷創新發展舉措、創新管理模式、創新活動載體、創新活動內容，才能真正使學院走上良性發展的軌道。

二、明確職責，優化作風，不斷提高執行能力

這里我要講講工作職責問題、工作作風問題和工作方法問題。各部門負責人在學院管理中發揮著承上啟下的重要作用。作為中層干部，不同于普通的教工，必須對自己有更高的要求，不僅要認清肩負的職責，轉變作風，真抓實干，而且要做學院領導的參謀助手，學會統籌，善抓落實，不斷提高有效執行的能力。

一要明確職責，謀劃全局。俗話說“干什么，吆喝什么”，這是做事情的最基本要求。作為學院中層干部、部門負責同志，首先，要明確自身職責，對本部門工作要了然于胸，要準確領會學院領導班子工作意圖,抓好學院政策措施的貫徹落實，不能簡單地當“二傳手”，要結合本部門實際，創造性地開展工作。其次，要注重謀劃全局。既要站在部門角度謀劃好“小局”，理順內部工作，調配工作力量，研究工作措施，又要站在全院發展的“大局”去審視，使部門利益符合全局利益，使部門工作促進全院發展。

二要優化作風，真抓實干。省委常委、組織部長梁斌同志對好的作風是這樣表述的，他說：好的作風，其內在實質一是認真，二是實事求是；其外在表現就是效率和深入。“認真”很好理解，“實事求是”我們也不陌生。“實事”就是客觀存在的一切事物，“是”就是事物發展的內在規律，“求”就是讓我們去研究。“效率”就是我們的工作要有給定投入和技術的條件下，經濟資源沒有浪費，或對經濟資源做了能帶來最大可能性的滿足程度的利用，是指的單位時間里實際完成的工作量。因此，所謂效率高，就是在單位時間里實際完成的工作量多，對個人而言，意味著節約了時間。“深入”我理解一個是“身”入，另一個是“心”入，就是全身心地投入去做。良好的作風是推動學院發展的重要前提，也是三年規劃得以實現的重要保證。目前，學院干部隊伍的精神狀態、工作作風總體是好的，但與實施三年規劃的要求相比，與實現學院科學發展的要求相比，仍然存在不小的差距。如有的同志工作不扎實，作風飄浮；有的熱衷于做表面文章；有的辦事拖沓，遇到困難和問題不是主動研究解決，而是推、拖、等、靠，效率不高；有的工作標準低，滿足于應付領導，只求過得去，不求過得硬；規則意識不強。這些問題，在一些部門、一些同志身上都不同程度地存在，也包括我們在座各位。看似普通，但長此以往，就會嚴重影響和制約工作的深入開展。因此，必須在干部中，特別是中層以上領導干部中大力弘揚愛崗敬業、開拓創新、求真務實、真抓實干的工作作風。必須站在學院發展的高度，深刻認識規劃的重要性，認真帶領本部門人員謀劃好工作并貫徹執行好。任何人不得以任何理由，推脫搪塞，不能因為學院正處在過渡時期，各方面條件欠具備，就耽誤工作，影響發展質量，減緩發展步伐。在政策及制度的執行上，學院拒絕理由，只要結果。我希望通過制度約束、政策引導、文化影響，努力營造團結向上、奮發有為的工作局面。中層干部要帶頭優化作風，主動作為，杜絕執行不力，以自己的實際行動，為實現學院三年規劃做出貢獻。

三要學會統籌，狠抓落實。全面貫徹落實科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。統籌兼顧，具體到我們工作中，就是要正確認識部門工作與學院發展的關系，部門整體工作與個人的關系，同志與同志之間、與單位之間和諧相處、共同促進的關系，善于抓住事關全局的主要矛盾和中心任務。學院的發展離不開各部門的共同努力，同時離不開每個人的貢獻和努力。所以，工作中要學會統籌，學會彈鋼琴，要站在全局去思考問題、協調工作、擺布力量，最大限度地調動每個同志的工作積極性，以科學合理的統籌，促進各項工作的落實，真正形成工作合力。

三年發展規劃目標已經明確，作為各部門負責人，你們要仔細研究規劃的內涵，認真領會會議精神，積極部署，認真籌劃，拿出具體的實施方案，制定出適合本部門發展的工作目標、工作計劃。目標、計劃要科學合理，有可操作性，要做到既有壓力，又有動力，有高度。惟其如此，下一步工作才會有重點，有方向，才能擺脫盲目、無序的工作狀態。起步階段，學院允許大家步子可以邁得小一點，但必須一步一個腳印，扎扎實實推進。

三、勤奮學習，善于思考，提高學以致用能力

作為學院中層領導干部，不僅肩負著本系、本部門實現工作跨越式發展的重要職責，而且是學院領導班子的參謀助手。要勝任肩上的重擔，就必須加強學習，勤于思考，培養終身學習的意識。當前，一些同志習慣忙于日常事務，不勤學習；淺嘗輒止，不善學習；學而不思，學用脫節。隨著時間的推移，缺乏學習帶來的問題必然會顯現出來。遇事不善思考，拿不出合適的解決辦法，缺乏高瞻遠矚，缺乏長遠規劃等，就必然影響工作質量的提升。因此，必須高度重視學習，做勤奮學習、善于思考的模范，不斷提高學以致用的能力。

要勤奮學習。首先，要明確學什么。作為黨員領導干部，首先要研讀當代中國馬克思主義理論著作，有時間還要認真學習原著。具體到我們工作中，要堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責必備的各種知識。特別要學習高職高專教育教學理論，本專業的業務知識，使自己真正成為行家里手、內行領導。其次，要持之以恒。中層干部工作確實很忙，一些同志既要抓管理、抓教學，又要承擔繁重的授課任務，還承擔許多學院交辦的臨時性工作任務，客觀上學習時間少。但如果每天堅持學習一小時，哪怕是半小時，幾年時間下來，就可以變成某一方面問題的專家。所以，要發揚“擠勁”、“鉆勁”、“韌勁”，善于把零碎時間利用起來學，持之以恒學，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺養成讀書學習的習慣，真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分，就必然大有收獲。以后，學院也要多組織各種形式的學習交流活動，營造濃厚的學習氛圍，激勵大家積極投入到學習中來。

要善于思考。古人說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。要把書本的知識、他人的思想變成自己的能力，就必須深入思考。愛因斯坦說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”這說明一個問題，就是學有所思才能更加有效提高思維的準確性、邏輯性、深刻性，才能使自己的思維更新、眼界更寬。所以，也請大家多學習、多思考、多記筆記體會，雖然可能是零散的、不系統的，但對于養成勤于思考的習慣，對于提高工作能力，將有極大的益處。學院三年規劃不能僅停留在紙上，必須落實到行動中，這就需要大家在學習的基礎上去深入思考，怎么通過你那個部門的進步促進學院的整體發展。作為部門負責人，你要思考你那個部門的發展思路是什么？如何落實？只有認真思考,才能認清本部門的發展形勢，才能明確發展的方向和重點，才能找準和解決發展中存在的問題，推動各項工作高效開展。

要學以致用。學以致用是學習方法，也是一種能力，就是把知識轉化為工作水平的能力。我們勤奮學習，善于思考，目的就是從書本中找到工作思路，找到解決問題的方式方法，用于工作中。比如對于別人的先進經驗，別人為什么先進，表現在哪些方面？我們可以吸收哪些合理的元素用于我們的實際工作？要學會舉一反三，要學會點石成金的方法。我相信，只要堅持學用結合，在學中干，在干中學，相互促進，相互提高，就能在在總結和探索中不斷提高思想水平和業務工作能力。

四、加強修養，培養人才，提高團隊戰斗力

學院要發展，關鍵在人，關鍵在有一支素質高、作風硬、能力強、干實事的干部隊伍。而要建立這樣一支過硬的干部隊伍，關鍵要有一個作風正、能力強、素質高的帶頭人。我們在座的中層干部作為一個團隊的帶頭人，肩上的擔子很重，必須認真履行好“帶頭人”的職責。

首先，要加強自身修養。自身修養包括很多內容，我結合工作實際提出“八要、八不要”，供大家思考。要謙遜好學，不要不懂裝懂；要敢于承擔，不要攬功諉過，推卸責任可能使你自己的小單位輕松一時，但是整個組織會因此而削弱；要善于傾聽，不要獨斷專行，集中大家的智慧和力量，才會使我們的決策、部署、措施更有針對性，可操作性；要胸懷大度，不要官氣逼人；要擺正位置，不越權越位缺位，這是實現學院管理無縫隙的基礎，要互相欣賞，互相補臺；要身先士卒，不要拈輕怕重；要團結同志，不要排斥異己；要真抓實干，不要弄虛作假。作為中層領導干部，首先要對自己高標準、嚴要求，無論做任何事情、完成哪項工作，都要率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，以榜樣的力量和領導魅力，影響和帶好你的團隊。

其次，要帶好隊伍。要用事業留人，用感情留人，用制度留人，給人以舞臺。要善于發現每個同志的才干，激發他們的潛能，讓每個人都有施展才能的舞臺。有句話說得好：工作崗位沒有貴賤之分，工作表現則有優劣之別。我們學院是一個有機的整體，每個崗位都是不可學院的重要組成部分，要引導大家努力工作，使自己的個人奮斗目標與學院的發展目標一致起來，在學院的發展中實現自己的目標；要用公平正氣服人，對工作中涌現出來的踏實肯干、成績突出、群眾擁護的好同志要委以重任，真正做到使實干者榮、空談者恥、造假者辱，營造風清氣正的工作環境；要用機制制度激勵人、約束人。通過好的制度調動教工的積極性，凝聚人心，鼓舞斗志，提高團隊戰斗力。

同志們，從現在開始到下學期開學前這段時間，是我院結合實際，落實《三年發展規劃》的各項任務的關鍵時期。為使我們的工作開好頭、起好步，要求會后各部門組織人員，召開專門會議，認真學習學院2009年工作會議和本次會議有關文件，領會會議精神及5月21日《河北日報》第八版介紹邢臺職業技術學院工作理念、做法的文章。希望通過學習討論，力爭使全院教工都能解放思想、優化作風、提高能力、真抓實干，在科學發展觀的指引下，不斷推進學院各項工作扎實開展，確保三年規劃順利實施。