自2月17日以來(lái)，線上教學(xué)一月有余，河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施了“三級(jí)督查、五級(jí)聽課、周總結(jié)匯報(bào)”制度，突出師德師風(fēng)建設(shè)，做好課程思政改革。全院師生共同努力，在線教學(xué)已由“平穩(wěn)運(yùn)行”階段轉(zhuǎn)向了“追求卓越”階段，切實(shí)做到了春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)量不減、學(xué)生學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)不降，師生直播式、錄播式、輔導(dǎo)式等混合式教學(xué)模式，體驗(yàn)了“空中課堂”帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂趣和收獲，有效保障了教學(xué)質(zhì)量。

構(gòu)建三級(jí)督查制度，抓死抓實(shí)教學(xué)常規(guī)

線上教學(xué)開課前，下發(fā)了《河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作檢查的通知》，構(gòu)建了系部自查、包系交互檢查、線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組抽查三級(jí)督查制度。一個(gè)月來(lái)，三級(jí)檢查不停歇，查課程資源建設(shè)、查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、查線上教學(xué)授課、查學(xué)生班級(jí)出勤、查日常教學(xué)秩序，督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，密切關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)。學(xué)院線上課程開出率100%；線上教師到崗率100%；線上學(xué)生學(xué)習(xí)參與度100%。

五級(jí)傾聽“空中課堂”，助力線上教學(xué)質(zhì)量

線上教學(xué)質(zhì)量，始終牽動(dòng)著學(xué)院防控領(lǐng)導(dǎo)小組的心，及時(shí)制定了線上教學(xué)檢查聽課制度：院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課、學(xué)院督導(dǎo)組聽課、系部主任副主任聽課、系部專業(yè)群、課程群主任聽課，人人聽課。聽課后及時(shí)與任課教師反饋教學(xué)情況，指導(dǎo)教師線上教學(xué)改進(jìn)與提高。

3月15-20日，黨委書記郭麗萍、院長(zhǎng)蓋春瑞、教學(xué)副院長(zhǎng)徐愛新等學(xué)院防控小組領(lǐng)導(dǎo)，多次走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，深入線上網(wǎng)絡(luò)課堂聽課。防控小組領(lǐng)導(dǎo)們先后參與了張麗麗老師的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、池小亮老師的《幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》、梁冰峰老師的《內(nèi)科護(hù)理》等線上課程。

黨委書記郭麗萍參與《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程

院長(zhǎng)蓋春瑞參與《幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》課程

黨委書記郭麗萍、院長(zhǎng)蓋春瑞、教學(xué)副院長(zhǎng)徐愛新通過(guò)線上聽課，詳細(xì)了解了師生們課前準(zhǔn)備情況、課堂的教學(xué)組織與管理、師生互動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果等，肯定了教師的付出和努力、學(xué)生的認(rèn)真和專注，激勵(lì)師生做到愛國(guó)與忘我、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

聽課記錄表

線上教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，把脈教學(xué)學(xué)習(xí)效果

為了更進(jìn)一步精準(zhǔn)施教，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果，研判線上教學(xué)問(wèn)題，學(xué)院開展了在線教學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查，問(wèn)卷涉及學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、在線教學(xué)方式、在線教學(xué)滿意度、在線學(xué)習(xí)滿意度等共計(jì)16個(gè)問(wèn)題，學(xué)前教育、護(hù)理、會(huì)計(jì)、空中乘務(wù)、服裝工藝與設(shè)計(jì)等26個(gè)專業(yè)學(xué)生計(jì)5671名同學(xué)參與了調(diào)查。經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析，形成了線上教學(xué)自查報(bào)告，針對(duì)實(shí)踐性課程教學(xué)效果的局限性、網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(tái)技術(shù)等方面的問(wèn)題提出了針對(duì)性的改進(jìn)措施。

你對(duì)教師在線教學(xué)的組織與管理是否滿意？

你對(duì)教師在線輔導(dǎo)、答疑和互動(dòng)交流方面是否滿意？

你對(duì)自己在線學(xué)習(xí)效果是否滿意？

突出師德師風(fēng)建設(shè) 做好課程思政改革

學(xué)院高度重視師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，針對(duì)線上教學(xué)的特殊性，明確了河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院線上師生行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)線下的教學(xué)管理規(guī)定、師德規(guī)范和學(xué)生行為規(guī)范等，原則上同樣適用于線上教學(xué)，師生需共同遵守，同時(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范約束。這就很好保證了線上教學(xué)在安全、健康和值得信任的網(wǎng)絡(luò)文化和道德約束下順利進(jìn)行。注重課程思政改革，突出課堂有德、課堂育德、以心育心、以人格育人格。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系張芹老師的《服裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)》

基礎(chǔ)教學(xué)部甄鳳愛老師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程融入課程思政

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（信息來(lái)源：教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、學(xué)前教育系、現(xiàn)代服務(wù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、護(hù)理系）