為做好學(xué)生返校各項疫情防控準(zhǔn)備工作，切實提高遇突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力，保障學(xué)校師生身體健康和生命安全，確保疫情防控科學(xué)有效，教育教學(xué)平穩(wěn)有序，根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，8月31日上午，河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織開展了開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)院黨委班子成員、各系部處室負(fù)責(zé)人、各系部副主任、專職副書記、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員、醫(yī)務(wù)人員及各職能處室工作人員參加演練、觀摩。

本次應(yīng)急演練是落實學(xué)院在2021年秋季疫情防控暨開學(xué)準(zhǔn)備工作會議提出的“從嚴(yán)從緊從實從細(xì)落實各項疫情防控措施，將疫情防控要求精確落實到每一個環(huán)節(jié)和每一名師生”要求的重大舉措。

應(yīng)急演練模擬了“入校演練”“學(xué)生就餐時演練”“進(jìn)入班級演練”“學(xué)生上課演練”“進(jìn)入公寓異常情況演練”“晨午檢演練”“圖書館演練”等場景。情景生動真實，過程嚴(yán)肅緊張，達(dá)到了提升認(rèn)識、明確職責(zé)、掌握方法、增強信心的效果。

場景1：入校演練

體溫檢測組、治安保衛(wèi)組、通風(fēng)消毒組、輔導(dǎo)員在報到入口處相應(yīng)位置就位。學(xué)生到達(dá)學(xué)校后，自覺按照地面標(biāo)識進(jìn)行排隊。體溫檢測組對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫正常者前往消毒點進(jìn)行消毒，登記信息后方可進(jìn)入。

對體溫異常同學(xué)，由專業(yè)人員引導(dǎo)至留觀室。到達(dá)留觀點后，體溫復(fù)測，同時進(jìn)行心理安撫，并詢問其癥狀，填寫記錄表；確定異常后，撥打120電話，轉(zhuǎn)移至指定發(fā)熱門診排查，醫(yī)務(wù)人員陪同跟隨120車輛前去協(xié)助；疫情定點醫(yī)院回饋排除疫情后，輔導(dǎo)員接回學(xué)生，并要求學(xué)生依然做好防護(hù)措施。（發(fā)現(xiàn)異常所涉及的體溫檢測點、留觀室及所經(jīng)區(qū)域由通風(fēng)消毒組負(fù)責(zé)消毒）

場景2：學(xué)生就餐時演練

為保證用餐安全，學(xué)生實行錯時就餐、分散就餐。做好疫情防控物資準(zhǔn)備工作，后勤工作人員對食堂外部、內(nèi)部進(jìn)行徹底消毒，做好供餐的一切準(zhǔn)備工作。

學(xué)生進(jìn)入餐廳前，要依次排隊等候，先由餐廳防疫人員講解用餐注意事項，并依次進(jìn)行體溫檢測、登記、消毒，體溫正常者方可進(jìn)入餐廳用餐。在餐廳就餐的學(xué)生，到餐桌坐下吃飯的最后一刻方可摘下口罩，就餐時按照單人單桌餐桌隔離要求就坐。就餐時不交流說話，避免交叉感染。

場景3：進(jìn)入班級演練

為保證教室安全，學(xué)生進(jìn)教室前要先打開門窗通風(fēng)。體溫正常的學(xué)生依次進(jìn)入教室等候上課（需提前整理教室環(huán)境，單人單桌，不允許學(xué)生挪動課桌椅，不允許串班、串位）。

場景4：學(xué)生上課演練

為保證正常的教學(xué)秩序，學(xué)院多次細(xì)化應(yīng)急方案，嚴(yán)抓嚴(yán)控，確保師生生命安全和身體健康。

做好教學(xué)樓及教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔及消毒工作，保證教學(xué)設(shè)備正常運行。由各班班長手持測溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，測溫后方可進(jìn)入教學(xué)樓，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，將體溫異常學(xué)生送至留觀室觀察，復(fù)測，并沿途進(jìn)行消毒。進(jìn)入教室前，進(jìn)行體溫復(fù)測與信息登記工作，學(xué)生就座間隔1米，師生上課全程佩戴口罩。

上課期間學(xué)生自感體溫異常，任課教師通知所在系聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員穿戴防護(hù)套裝從應(yīng)急通道將該生轉(zhuǎn)至留觀室，上課教師將教室臨時關(guān)閉，限制出入，等待命令，并對教室進(jìn)行全面消毒。留觀轉(zhuǎn)診組對重測體溫，排除異常，學(xué)生從入口重新回到課堂，上課教室人員解除隔離，恢復(fù)正常上課。

場景5：進(jìn)入公寓異常情況演練

為保證教職工生命安全和身體健康，在學(xué)生開學(xué)返校前做好每日消毒工作。在公寓宣傳欄張貼疫情防控知識，提高學(xué)生的疫情防控意識和自我保護(hù)能力。

學(xué)生進(jìn)入校園后，按照指示路線到達(dá)宿舍。按照標(biāo)識有序排隊、相互間隔1米，依次進(jìn)行體溫檢測、登記和消毒，體溫正常方可進(jìn)入宿舍。進(jìn)入宿舍后，保持宿舍干凈衛(wèi)生，減少不必要的走動，禁止串宿舍，加強自我防護(hù)。

學(xué)生宿舍內(nèi)自測體溫高于 37.3℃或出現(xiàn)咳嗽、乏力等可疑癥狀，立即佩戴口罩，報告輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員上報學(xué)校，并穿戴規(guī)定防護(hù)裝備趕到宿舍，陪護(hù)安撫學(xué)生。宿舍內(nèi)其他學(xué)生暫時在宿舍等待并盡量相互遠(yuǎn)離，同時通知同一樓層其他宿舍學(xué)生閉門休息或登記個人信息后正常外出上課。將體溫異常學(xué)生帶至隔離室并進(jìn)行體溫復(fù)測，如果確認(rèn)體溫異常，立刻按流程啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置，組織防控人員對宿舍及隔離室進(jìn)行全方位消殺工作，同時報告校區(qū)負(fù)責(zé)人并與家屬溝通。

場景6：晨午檢演練

學(xué)生須按規(guī)定在晨起、午睡后由專人測量體溫，體溫測量異常者，由指定學(xué)生立即向輔導(dǎo)員報告，輔導(dǎo)員及時通知校醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行體溫復(fù)測，并按照規(guī)定做一步篩查處理。

本次演練各階段規(guī)范有序，各小組分工明確、密切配合、行動快捷、準(zhǔn)確高效，每一位防疫演練成員都嚴(yán)格按照應(yīng)急突發(fā)狀況處置流程嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地進(jìn)行了演練。防疫演練不僅強化了學(xué)院全體教職工疫情應(yīng)急處置意識，更是全面檢驗了女院應(yīng)對疫情防控的綜合處置能力，為學(xué)生平穩(wěn)有序安全復(fù)學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。