2019年6月18日上午9:00，我院在圖書館新思維交流中心舉行“鶴琴之聲”專題講座會。中國作家協(xié)會會員、北京市陳鶴琴教育思想研究會副理事長、中國陶行知研究會常務(wù)理事、陳鶴琴嫡親外孫柯小衛(wèi)教授應(yīng)邀到我院做“陳鶴琴現(xiàn)代兒童教育學(xué)說”主題講座。講座由我院副院長徐愛新主持，學(xué)前教育系全體教師、學(xué)生代表、來自河北省學(xué)前教育職教集團的幼兒園園長、骨干教師共300余人聽取了講座。
徐愛新副院長首先對柯教授的蒞臨表示感謝，希望廣大師生能夠通過柯教授的專題講座對“現(xiàn)代幼教之父”陳鶴琴先生的思想有更加深刻的理解和感悟，并積極應(yīng)用到教學(xué)實踐中。
柯小衛(wèi)教授首先向大家闡釋了什么是優(yōu)秀的中華文化之源，他認為有文化內(nèi)涵的教育才是真正有生命力的教育。在接下來兩個多小時的專題講座中，柯教授用幽默風(fēng)趣的語言和生動鮮活的案例為大家詳細介紹了陳鶴琴先生的經(jīng)歷和其主要思想；為大家講解了現(xiàn)代兒童教育與傳統(tǒng)兒童教育的本質(zhì)區(qū)別，指出現(xiàn)代兒童教育應(yīng)以兒童為本位，“愛兒童”應(yīng)該是兒童教育工作者的源泉和初衷。
為使大家更好的了解陳鶴琴學(xué)說對現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的指導(dǎo)意義，柯教授帶領(lǐng)大家回顧了學(xué)前教育的發(fā)展歷史，著重從兒童的特點與生長規(guī)律、幼兒園課程原則與教學(xué)法、成功教師的必備條件等方面作了詳細講解，并以鼓樓幼稚園課程實驗為例，生動有趣地闡述了教育環(huán)境對兒童成長的重要意義。最后，柯教授提出，教育工作者要帶著愛兒童之心，以豐富的學(xué)識做基礎(chǔ)，以熱愛生活的態(tài)度對待教育事業(yè)，引導(dǎo)兒童健康成長，幼教工作者的使命任重而道遠。
講座結(jié)束后，柯教授與學(xué)院徐愛新副院長、學(xué)前教育系骨干教師進行了深入的交流和研討，并參觀了學(xué)前教育專業(yè)國家級實訓(xùn)基地，與學(xué)生開展了課堂交流。
此次柯小衛(wèi)教授對于陳鶴琴現(xiàn)代兒童教育學(xué)說的詳細解讀，使我院師生對現(xiàn)代兒童教育有了深刻而全面的認識。柯教授的講課方式新穎，內(nèi)容與時俱進，加深了大家對學(xué)前專業(yè)的理解和認同，他分享的知識和觀點對于指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)的課堂教學(xué)和實踐活動具有很強的現(xiàn)實意義。（信息來源：學(xué)前教育系）
柯小衛(wèi)教授到我院做“陳鶴琴現(xiàn)代兒童教育學(xué)說”主題講座
徐愛新副院長主持講座會
柯小衛(wèi)教授與學(xué)院教師進行交流研討
柯小衛(wèi)教授與學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進行課堂交流
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